بنیاد خیریه سپهر بم

بنر
بنر
بنر
بنر

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

صفحه اصلی آمـوزش آموزش دختران خود سرپرست
آموزش دختران خود سرپرست

يكي از آثار ويرانگر اجتماعي پديدة زلزله بوجود آمدن جامعه اي با عنوان دختران خود سرپرست ميباشد. دختران خود سرپرست به افرادي گفته ميشود كه به سن قانوني رشد رسيده، ليكن والدين خود را در حوادث غير مترقبه از قبيل زلزله و يا بنا به ساير دلائل گوناگون(فوت، طلاق ، زنداني شدن ، اعتياد شديد و رفتار ها و بيماريهاي پر خطر و ... ) از دست داده اند. بعضاً اين دختران از وضعيت اقتصادي مناسب برخوردارند و زير نظر اُقرباي سببي يا نسبي خود روزگار را سپري مينمايند و گاه در كنار محروميتهاي اجتماعي از محروميتهاي اقتصادي نيز رنج ميبرند.

مشكلات و دلايل آسيب پذيري دختران خود سرپرست:

  • احساس عدم امنيت و نگراني نسبت به حال و آينده

  • ترس از ازدواج و يا تعجيل براي ازدواج

  • نداشتن پشتيباني عاطفي و روحي براي تداوم زندگي و نتيجتاً پديد آمدن بيماريهاي جسمي و روحي مختلف كه افسردگي و پرخاشگري حادترين آنها مي باشد.

  •  بروز رفتارهاي نابهنجار به قصد اعتراض به وضع موجود و يا اعلام موجوديت

  • نداشتن مهارت كافي در پذيرش واقعيت موجود و راهبردهاي كنار آمدن با آن

  • در معرض آسيب بودن نگاههاي مردان و پسران با نيت سوء استفاده از موقعيت آنان

  • در معرض اغواء و اغفال شدن به دليل محدوديت آموزش و كسب مهارت 

  •  و ...

 دختران خود سرپرست جزو جامعه هدف بنياد خيريه سپهر  ميباشند. آنان در كارگاههاي توليدي تأسيس شده توسط بنياد كه بوسيله تعاوني وفاي سپهر اداره ميشود از فرصت شغلي و ساير مزاياي برنامه جامع توانمندسازي دختران خودسرپرست بهره مند ميباشند.

بمنظور زدودن آثار ناهنجار زلزله و ساير تألمات اجتماعي از روح و روان دختران خود سرپرست، برگزاري كارگاه هاي آموزشي براي آنان اجتناب ناپذير ميباشد. بهمين لحاظ و براساس نياز سنجي هاي بعمل آمده و بهره‌گيري از روانشناسان و متخصصين علوم اجتماعي در مصاحبه هاي تشخيصي با آنها تا كنون كارگاههاي آموزشي هدفمند جهت افزايش مهارتو توانمندي هاي رواني اجتماعي و همچنين تقويت روحيه معنوي در آنان بشرح زير برگزار شده است.

 

رديف

موضوع

مدت

1

آگاهيهاي لازم پيش از ازدواج- افزايش توانمندي افراد براي تصميم گيري

1 روز

2

مقابله با تنش – تنش و رفع آن در محيط كار

2 ساعت

3

راهبردهاي اساسي براي تقويت آستانة تحمل

2 ساعت

4

عزت نفس، خود پنداره مثبت ، اعتماد به نفس و راهبردهاي اساسي تقويت آن

1 روز

5

مشاوره گروهي با موضوع ترغيب براي ادامة تحصيل و كسب مهارت هاي حرفه اي

1 روز

6

آشنايي با راهبردهاي اساسي مقابله با پس ضربه هاي رواني پس از حادثه

2 ساعت

7

نقش مشاوره در پيشگيري از آسيب هاي رواني و ترغيب و ايجاد ميل به مشاوره

2 ساعت

8

نحوة ارتقاء خلاقيت ، ابتكار ، نوآوري

1 روز

9

مهارتهاي رفتار جرأت مندانه ، تفكر انتقادي ، تصميم گيري ، ارتباطات ،‌مهارت نه گفتن و ...

2 روز

10

آسيب ها و بحران هاي پس از ازدواج هاي شتابزده و عجولانه با هدف پيشگيري

2 ساعت

11

مباحث مربوط به همسر گزيني- انتخاب عاقلانه زندگي عاشقانه

1 روز

12

آشنايي با شيوه هاي همسر گزيني و اهميت شناخت و مشاوره قبل از ازدواج

2 ساعت

13

تبيين راهبردهاي عبور از شرايط فعلي (روزمره گي) با تمرين هاي خلاقيت ، ابتكار ، نوآوري

1 روز

14

كارگاه مشكل يابي و نيازسنجي به شيوة بارش مغزي و طوفان فكري و داده هاي اطلاعاتي با هدف ارزيابي ميزان آگاهي و نياز سنجي

1 روز

15

مشاورة فردي و موضوعي و ارائه راهبردهاي مناسب براي رفع مشكل مراجعين

150 ساعت

دست آوردهاي ناشي از برگزاري كارگاه هاي آموزشي براي دختران خود سرپرست

محتوي كارگاههاي آموزشي در بنياد خيريه سپهر بم براساس نياز سنجي و ارزيابي تأثير كارگاه هاي برگزار شده تهيه و تدارك مي گردد. بدين منظور پس از برگزاري هركارگاه تأثير آن بر افراد مورد ارزيابي و بررسي قرار مي گيرد و نيازهاي آموزشي تكميلي آنان احصاء مي گردد. اعمال اين رويه و برگزاري كارگاه هاي نامبرده تا كنون دست آوردهاي زير را بهمراه داشته است.

  • زدودن رخوت و سستي و ايجاد روحيه تلاش و مقاومت در افراد

  • تقويت روحيه مشاركت و بهبود شرايط اجتماعي

  • افزايش اميد به زندگي و تقويت نگاه خوشبينانه به زندگي و ميل به ازدواج در دختراني كه از ازدواج ترس داشتند

  • تحكيم و تقويت روابط اجتماعي

  • پيشگيري از مشكلات اجتماعي ازدواج هاي عجولانه و شتابزده

  • پرهيز از ناهنجاري هاي رفتاري در محيط كار و جامعه

  • افزايش توانمندي رواني و اجتماعي و تقويت روحية نشاط و شادابي در آنان

بنياد خيريه سپهر  مصمم است به موازات افزايش توانايي هاي مهارتي دختران خود سرپرست در حوزه‌ شغلي، برنامه هاي مربوط به افزايش توانمنديهاي اساسي زندگي اجتماعي آنان را تداوم بخشد و جامعه هدف خود را به سطحي از دانش ، آگاهي و مهارت برساند تا با احساس امنيت و آرامش رواني و كسب مهارتهاي اساسي ادارة‌امور زندگي خود را رأساً بعهده گيرند و فارغ از دغدغه هاي غير متعارف اجتماعي راه تعالي را بپيمايند.