بنیاد خیریه سپهر بم

بنر
بنر
بنر
بنر

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player

صفحه اصلی آمـوزش آموزش مديران و مربيان
آموزش مديران و مربيان

آموزش مديران و مربيان مراكز فرزندان سپهر

زلزله تأسف بار بم نه تنها يك شهر را ويران كرد و نه تنها دهها هزار نفر زير آوار مدفون و هزاران نفر مجروح و مصدوم شدند كه حتي آنان كه از اين حادثه جان سالم بدر بردند به لحاظ روحي و رواني آنچنان آسيب ديدند كه براي باز پروري و توانمند سازي آنان ساليان دراز زمان نياز مي باشد.

بنیاد خیریه سپهر بم ميبايست در شهري ويران شده خدمت رساني خود را آغاز ميكرد و تصميم برآن بود كه كليه كاركنان بنياد از اهالي شهرستان بم انتخاب شوند، بنا بر اين آموزش، باز پروري و توانمند سازي مستمر كاركنان و مددجويان بعنوان يكي از برنامه هاي محوري بنياد در بم تعيين و به اجراء گذاشته شد. اين برنامه كه همچنان ادامه دارد و ادامه خواهد يافت نتايج بسيار مثبتي بهمراه داشته است.

با عنايت به اولويت در آغاز بهره برداري از مراكز شبه خانواده فرزندان سپهر، در شهريور ماه 1384 از طريق انتشار آگهي در شهرستان بم از افراد علاقمند به همكاري با بنياد خيريه سپهر بم بعنوان مديران و مربيان

مراكز مذكور دعوت بعمل آمد. بعد از اعلام عمومي تعداد 252 نفرخانم و 126 نفر مرد جمعاً 378 نفر براي همكاري با بنياد ثبت نام نمودند . پس از انجام آزمايشهاي خون و ادرار ، آزمون MMPI و مصاحبه روانشناسي و تخصصي از بين 378 نفر تعداد 33 نفر براي شركت در كارگاه‌هاي آموزشي قبل از شروع كار انتخاب شدند. براي اين افراد شش كارگاه آموزشي با موضوعات زير برگزار گرديد:

     

1-مباني و مراحل رشد(50 ساعت) 2- بهداشت و تغذيه (18ساعت) 3- مهارت هاي زندگي ، خودشناسي، شناخت عواطف و كنترل آن ، برقراري ارتباط با همكاران و كودكان (48ساعت) 4- پيشگيري از كودك آزاري (6 ساعت) 5- مهارتهاي فرزند پروري ، شناسائي اولويت و منافع كودك، اخلاق فرزند پروري(12 ساعت)6- فعاليتهاي خانگي براي كودكان توسط مادر يار، از قبيل انواع بازي ها، كارهاي هنري (نقاشي ، كاردستي) ، قصه گوئي، كتابخواني، شعر خواني( 48 ساعت)

با توجه به نتايج حاصل از برگزاري كارگاه هاي آموزشي و آزمونهاي بعمل آمده از شركت كنندگان در اين كارگاه ها ، جايگاه و شغل هريك از همكاران بعنوان ، مدير ، مربي ، مراقب، روانشناس، مددكار و ... در مراكز فرزندان سپهر تعيين گرديد.

بديهي بود كه آموزشهاي فشرده قبل از بهره برداري مراكز فرزندان سپهر نميتوانست همكاران بنياد را در اداره مراكز و نحوة مواجه با كودكان و نوجوانان مستقر در اين مراكز بعنوان مراكز شبه خانواده بگونه اي كه هدف بنياد خيريه سپهر بم بود، مجهز نمايد. بهمين لحاظ برگزاري كارگاه هاي آموزشي در حين خدمت اجتناب ناپذير بود. با عنايت به اين ضرورت برگزاري كارگاه هاي آموزشي – هر دو ماه يكبار

براي تمام مديران ،‌مربيان ، مددكاران ، مراقبين و روانشناسان مراكز شبه خانواده برنامه ريزي شد كه از زمان آغاز فعاليت مراكز مذكور تا تاريخ تهيه اين گزارش كارگاه هاي آموزشي با موضوعات زير برگزار شده است.

 

رديف

موضوع

مدت

1.

آشنا سازي مديران و مربيان با نحوه تنظيم پرونده هاي شخصيتي ، دفتر وقعات روزانه ، ثبت گزارش هاي مددكاري و روانشناسي

1 روز

2.

آشنايي با حقوق كودكان (پيمان نامه حقوق كودك )

3 روز

3.

فرايند تربيت و چگونگي تحقق آن در مراكز شبه خانواده

2 روز

4.

بررسي مشكلات عمومي مراكز و فرزندان سپهر، نحوه آموزش و پرورش فرزندان، نحوه ارتباط مربيان با يكديگر و با فرزندان

2 روز

5.

آشنايي با روشهاي كاربرد علوم روانشناسي و مددكاري در مراكز شبه خانواده

2 روز

6.

آشنائي با آزمون هاي روانشناسي و هوشبهر (ريون-MMPI – IQ – آيزينگ نوجوان) و آشنايي با كيتهاي تشخيص اعتياد و بازديد از كانون اصلاح و تربيت تهران و آشنايي با عوارض و نشانه هاي بيماري هاي پرخطر (ايدز و هپاتيت )

4روز

7.

آشنائي با مهارت هاي زندگي

2 روز

8.

آشنائي با اصول و مباني مشكل يابي و نياز سنجي به روش مشاركتي با استفاده از شيوه طوفان فكري و بارش مغزي

5 روز

9.

آشنائي با شيوه‌هاي تربيتي و روشهاي كاربردي رفتار مربيان با كودكان و نوجوانان در مراكز شبه خانواده

2 روز

10.

آشنايي با دارو هاي روانگردان و شيوه هاي پيشگيري از گرايش فرزندان سپهر به مصرف

2 روز

11.

آموزش كاربردي مباني ارتباط انساني - مهارت ارتباطي

2روز

12.

انجام مصاحبه تشخيصي – اجراي آزمون هاي ريون و آيزينگ و ارائه نيمرخ رواني براي كلية فرزندان و آموزش عملي مصاحبه تشخيصي به روانشناسان مراكز شبه خانواده

3 روز

13.

آموزش مهارتهاي زندگي با موضوع اعتماد به نفس ، عزت نفس ، خود پنداره خلاقيت، رفتار جرأت مندانه

3 روز

14.

آموزش چگونگي تنظيم گزارشهاي كمي و كيفي و توصيفي

1 روز

15.

آموزش روش تحقيق درعلوم اجتماعي با تأكيد بر علوم تربيتي و نحوة تهيه طرح تحقيقاتي و ارائه آن

2 روز

16.

آموزش نحوة مواجهه با مشكلات رفتاري درمراكز شبه خانواده و ارائه راه كارهاي مناسب

1روز

17.

آشنائي با مباني روانشناسي و كاربرد آن در مراكز، نشانه شناسي رفتار و نحوة‌ثبت و ارائه آن به روانپزشك و روانشناس

1روز

18.

آموزش مهارت هاي زندگي اجتماعي با موضوع نياز و احساس بيان

1 روز

19.

آشنايي با نحوة آموزش نقاشي هاي خلاق، قصه گويي، شعر و داستان خواني و بازي با كودكان

1روز

20.

آموزش تغذيه سالم و نياز جسمي فرزندان

1 روز

21.

آموزش كمكهاي اوليه و راه هاي پيشگيري و مقابله با حوادث و سوانح

1 روز

22.

بررسي مشكلات جنسي فرزندان مراكز شبه خانواده و عوارض دوران بلوغ و مواجهه با آن

2 روز